LSS-lagstiftning och intentioner – Barnperspektivet
En vidareutbildning för dig som arbetar med barn inom LSS, socialt arbete eller elevhälsa
30 YH-poäng • Halvtid under 12 veckor • Start: december 2026
Om utbildningen
Barn med funktionsnedsättningar har rätt till stöd, delaktighet och trygghet – men hur omsätter vi lagens intentioner i praktiken?
Den här utbildningen ger dig en djupare förståelse för LSS-lagstiftningen, med särskilt fokus på barnets rättigheter enligt FN:s barnkonvention.
Du får verktyg att arbeta rättssäkert, etiskt och barncentrerat – i allt från planering av insatser till praktiskt bemötande.
Du får kunskap om
- LSS-lagens intentioner och barns rätt till
delaktighet - Barnkonventionen i praktiken
Etiska dilemman och professionellt
förhållningssätt - Kommunikation och AKK-hjälpmedel
- Delegering, egenvård och medicintekniska
moment - Förflyttningsteknik, ergonomi och arbetsmiljö
- HLR och akuta åtgärder
- Samverkan, kvalitet och utveckling inom LSS
Efter utbildningen kan du
- Planera, genomföra och följa upp LSS-insatser för barn
- Arbeta utifrån ett barncentrerat och rättssäkert förhållningssätt
- Samverka med familj, skola och vård för helhetsstöd
- Utveckla kvalitet och säkerhet i verksamheten
För vem?
Utbildningen vänder sig till yrkesverksamma inom LSS, socialt arbete, elevhälsa och angränsande verksamheter som vill fördjupa sin kompetens och utveckla sitt barnrättsperspektiv i det dagliga arbetet.
Upplägg
- Studietakt: Halvtid under 12 veckor
- Omfattning: 30 YH-poäng
- Start: december 2026
- Studieform: Distans med digitala träffar och praktiska moment
Datum
- v. 49, lektion 1, 1 dec: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 50, lektion 2, 8 dec: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 51, lektion 3, 15 dec: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 52, lektion 4, 22 dec: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 53, lektion 5, 29 dec: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 1, lektion 6, 5 jan: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 2, lektion 7, 12 jan: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 3, lektion 8, 19 jan: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 4, lektion 9, 26 jan: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 5, lektion 10, 2 feb: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 6, lektion 11, 9 feb: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
- v. 7, lektion 12, 16 feb: 09.00–11.00 föreläsning, 14.00–15.00 handledning
“Vi ser denna kurs som otroligt viktig och värdeskapande för personliga assistenter som arbetar med barnkunder. Det är en genomarbetad utbildning som kommer höja den generella kvalitén mycket”
- Arbetslivsrepresentant